Tipi-di-compito
Flat for Education offre una varietà di tipi di compito, dandole la flessibilità di creare esperienze di apprendimento coinvolgenti per i suoi studenti.
Composizione
Il compito di Composizione è ideale per progetti creativi: offre agli studenti la libertà di comporre musica da zero, usare modelli forniti come punto di partenza o collaborare con i compagni a una composizione condivisa. Questo tipo di compito sfrutta pienamente l’editor di notazione, permettendo agli studenti di sviluppare le loro competenze di composizione, esplorare la teoria musicale e approfondire vari concetti musicali. Inoltre, ha il pieno controllo sugli strumenti di notazione disponibili per gli studenti, così da adattare l’esperienza al loro livello di abilità. Con oltre 200 strumenti e funzioni come la riproduzione automatica o le note colorate, può rinforzare l’apprendimento ed esaltare la creatività musicale.
Trova qui la guida passo passo.
Scrittura condivisa
Il compito di Scrittura condivisa è perfetto per progetti collaborativi in cui gli studenti co-creano una partitura in piccoli gruppi. Che si tratti di arrangiare un canone, scrivere armonie o esplorare forme musicali, questo tipo di compito promuove lavoro di squadra, creatività e pensiero critico. Può assegnare gli studenti ai gruppi manualmente o in modo casuale e loro potranno contribuire a una partitura condivisa sfruttando tutta la potenza dell’editor di notazione. È un ottimo modo per simulare la scrittura d’insieme in contesti reali e approfondire la comprensione della struttura musicale e della cooperazione.
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Scheda di esercizi
Il compito Scheda di esercizi le consente di generare facilmente esercizi di teoria musicale in modo automatico. Le basta scegliere gli argomenti da trattare e Flat for Education creerà le schede per lei. Inoltre, sono corrette automaticamente, facendole risparmiare tempo e fatica.
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Esecuzione
I compiti di Esecuzione rendono semplice per gli studenti inviare registrazioni video oltre all’audio, ideale per qualsiasi tipo di esecuzione. Gli studenti possono scegliere una base musicale e regolare il tempo, ottenendo un’esperienza di esercitazione più realistica ed efficace. Questo permette agli insegnanti di fornire feedback preziosi e aiuta gli studenti a perfezionare le proprie competenze.
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