Tipos de tareas
Flat for Education ofrece una variedad de tipos de tareas, dándote la flexibilidad para crear experiencias de aprendizaje atractivas para tu alumnado.
Composición
La tarea de Composición es ideal para proyectos creativos, ofreciendo al alumnado la libertad de componer música desde cero, usar plantillas proporcionadas como punto de partida o colaborar con compañeros en una composición compartida. Este tipo de tarea aprovecha por completo el editor de notación, permitiendo al alumnado desarrollar sus habilidades de composición, explorar la teoría musical y profundizar en diversos conceptos musicales. Además, tienes control total sobre las herramientas de notación disponibles para tu alumnado, lo que te permite adaptar la experiencia a su nivel. Con acceso a más de 200 instrumentos y funciones como la reproducción automática o las notas coloreadas, puedes reforzar su aprendizaje y potenciar su creatividad musical.
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Escritura compartida
La tarea de Escritura compartida es perfecta para proyectos colaborativos en los que el alumnado co-crea una partitura en pequeños grupos. Ya sea arreglando un canon, escribiendo armonías o explorando formas musicales, este tipo de tarea promueve el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico. Puedes asignar al alumnado a grupos manualmente o de forma aleatoria, y podrán contribuir a una partitura compartida utilizando todo el potencial del editor de notación. Es una excelente manera de simular la escritura para conjunto en contextos reales y profundizar en la comprensión de la estructura musical y la colaboración.
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Hoja de ejercicios
La tarea de Hoja de ejercicios te permite generar fácilmente ejercicios automatizados de teoría musical. Simplemente elige los temas que quieres abordar y Flat for Education creará las hojas de ejercicios por ti. Además, se corrigen automáticamente, ahorrándote tiempo y esfuerzo.
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Interpretación
Las tareas de Interpretación facilitan que el alumnado envíe grabaciones de video además de audio, lo cual es ideal para cualquier tipo de interpretación. El alumnado puede elegir una pista de acompañamiento y ajustar el tempo, lo que proporciona una experiencia de práctica más realista y efectiva. Esto te permite ofrecer comentarios valiosos y ayuda al alumnado a perfeccionar sus habilidades.
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