Aufgaben und Aktivitäten in Flat for Education erstellen

Flat for Education bietet mehrere Möglichkeiten, ansprechende Aufgaben für Ihre Musikschüler*innen zu erstellen. Folgen Sie dieser einfachen Anleitung, um loszulegen:

1. Zugriff auf das Werkzeug zur Aufgabenerstellung

Sie können Aufgaben auf zwei Arten erstellen: direkt innerhalb einer bestimmten Klasse oder über die Aufgabenbibliothek.

Wir empfehlen, die Aufgabenbibliothek zum Erstellen von Aufgaben zu verwenden. So können Sie Aufgaben einfach in mehreren Klassen wiederverwenden und zeitsparende Funktionen wie die Massen-Zuweisung nutzen, um Aufgaben schnell an mehrere Klassen gleichzeitig zu verteilen.

Um eine neue Aufgabe zu erstellen, klicken Sie in Ihrer Aufgabenbibliothek oder innerhalb einer bestimmten Klasse auf „+ Neue Aufgabe“.

2. Den Aufgabentyp auswählen

Flat for Education bietet eine Vielzahl von Aufgabentypen, um dynamische Lernerfahrungen für Schüler*innen zu gestalten. Nachdem Sie auf „+ Neue Aufgabe“ geklickt haben, sehen Sie ein Menü mit verschiedenen Aufgabenoptionen.

• Komposition: Ideal für kreative, notationsbasierte Projekte. Schüler*innen können Musiktheorie erkunden, Kompositionsfähigkeiten entwickeln und musikalische Konzepte vertiefen.
• Arbeitsblatt: Erstellen Sie schnell automatisch generierte Musiktheorie-Übungen.
• Performance: Schüler*innen können Audioaufnahmen ihrer Darbietungen einreichen, sodass Lehrkräfte wertvolles Feedback geben können.
• Gemeinsames Schreiben: Fördern Sie Gruppenarbeit, indem Schüler*innen gemeinsam dieselbe Partitur erstellen und bearbeiten – für mehr Teamwork und kreativen Ausdruck.
• Textantworten: Sammeln Sie offene Reflexionen und schriftliche Analysen. Dieser Aufgabentyp eignet sich hervorragend, um das Verständnis musikalischer Konzepte anhand schriftlicher Antworten statt nur anhand von Notation zu bewerten.

3. Wichtige Aufgabendetails

Sobald Sie den Aufgabentyp ausgewählt haben, müssen Sie einige Angaben machen, zum Beispiel:

• Name: Wählen Sie einen klaren und aussagekräftigen Titel.
• Beschreibung: Diese Information ist für Lehrkräfte gedacht und besonders hilfreich, wenn Aufgaben geteilt werden.
• Anweisungen: Geben Sie den Schüler*innen die notwendigen Vorgaben, einschließlich:
  • Klaren und prägnanten schriftlichen Anweisungen.
  • Relevanten angehängten Dateien wie PDFs, Bildern, Audioaufnahmen oder externen Links.
• Tags: Organisieren Sie Aufgaben nach Jahrgangsstufe und Thema, damit sie in der Aufgabenbibliothek leichter zu finden sind.
• Fälligkeitsdatum: Legen Sie eine Abgabefrist für Einreichungen fest.
• Veröffentlichungsdatum: Planen Sie, wann Ihre Aufgabe für Schüler*innen verfügbar sein soll.
• Bewertung: Weisen Sie Punktwerte zu. Noten können nahtlos mit Google Classroom und anderen LMS-Plattformen integriert werden.

4. Zusätzliche Einstellungen

Passen Sie jede Aufgabe mit zusätzlichen Einstellungen an Ihren Unterrichtsstil und die Bedürfnisse Ihrer Schülerinnen an. Sie können zum Beispiel die Benutzeroberfläche des Notationseditors anpassen, Vorlagen sperren, um Änderungen durch Schülerinnen zu verhindern, die Wiedergabe für bestimmte Übungen einschränken und vieles mehr. Diese Optionen bieten die Flexibilität, je nach Alter oder Niveau ansprechende und effektive Lernsettings zu erstellen. Wichtige Optionen sind unter anderem:

• Schülerzuweisung: Weisen Sie die Aufgabe bestimmten Schüler*innen oder einer ganzen Klasse zu.
• Einschränkungen des Werkzeugsatzes: Steuern Sie, welche Notationswerkzeuge Schüler*innen zur Verfügung stehen.
• Vorlagen sperren: Verhindern Sie, dass Schüler*innen Original-Partituren aus Vorlagen verändern.
• Wiedergabe-Limits: Begrenzen Sie, wie oft Schüler*innen sich eine Partitur anhören können – nützlich für Diktatübungen.
• Wiedergabe-Einschränkungen: Deaktivieren Sie die automatische Wiedergabe oder begrenzen Sie sie auf bestimmte Audiospuren.

5. Posten und Veröffentlichen

Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf „Fertig“, um die Aufgabe in Ihrer Aufgabenbibliothek zu speichern.

Wenn Sie auf „In Klasse verwenden“ klicken, können Sie auswählen, welchen Ihrer Kurse Sie die Aufgabe zuweisen möchten.
Hinweis: Wenn Sie eine Aufgabe direkt aus einer Klasse heraus zuweisen, ist sie nur in dieser Klasse verfügbar.

6. Überprüfen und Feedback geben

Behalten Sie den Fortschritt der Schüler*innen im Blick und geben Sie ganz einfach persönliches Feedback. Verfolgen Sie Einreichungen und geben Sie über die Plattform gezielte Hinweise. In unserem speziellen Artikel finden Sie hilfreiche Tipps und Best Practices.

7. Video-Tutorials

Sehen Sie sich unsere ausführlichen Video-Tutorials mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Erstellung von Aufgaben in Flat for Education an. Für weitere Informationen zur Navigation durch die verschiedenen Aufgabentypen sehen Sie sich diese Video-Tutorials an!

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