Aufgabe mit begrenztem Werkzeugsatz (Werkzeugleisten)
Für einige Kompositionsaufgaben möchten Sie möglicherweise die Anzahl der im Notationseditor verfügbaren Werkzeuge für Ihre Schüler reduzieren. Indem Sie die verfügbaren Werkzeuge einschränken, können Sie die Benutzeroberfläche vereinfachen und Ihren Schülern helfen, sich auf die spezifischen Notationen zu konzentrieren, die für die Aufgabe erforderlich sind. Dies kann besonders hilfreich für jüngere Schüler sein, die von einer überladenen Benutzeroberfläche überwältigt werden könnten. Darüber hinaus kann es sicherstellen, dass Schüler nicht versehentlich eine fortgeschrittene Notation verwenden, die für die Aufgabe nicht notwendig ist.
Wenn Sie eine Aufgabe erstellen oder bearbeiten, können Sie im Abschnitt "Extras" einen benutzerdefinierten Werkzeugsatz auswählen oder erstellen.
Werkzeugbibliothek
Öffnen Sie die Ressourcenbibliothek im linken Seitenbereich. Von dort aus können Sie auf einen Abschnitt namens "Werkzeuge" zugreifen. Hier werden alle Ihre Editor-Werkzeugsätze gespeichert.
Erstellen eines Werkzeugsatzes
Klicken Sie auf + Werkzeugsatz erstellen, um einen neuen benutzerdefinierten Werkzeugsatz zu erstellen.
Wenn Sie einen Werkzeugsatz erstellen, können Sie Werkzeuge aus mehreren Familien aktivieren oder deaktivieren. Jede Familie enthält mehrere Gruppen, die manchmal in Aktionen unterteilt werden können.
Wenn Sie einen bestehenden Werkzeugsatz bearbeiten müssen, klicken Sie auf die drei Punkte rechts neben dem Werkzeugsatz und wählen Sie bearbeiten.
Wie es für Kompositionsaufgaben funktioniert
Wenn Schüler an einer Kompositionsaufgabe mit einem spezifischen Werkzeugsatz arbeiten, sind nur die Werkzeuge verfügbar, die Teil des Werkzeugsatzes sind. Wenn beispielsweise die Notenschlüsselbearbeitung nicht aktiviert ist, wird die Option nicht in der Werkzeugleiste verfügbar sein und sie können nicht auf vorhandene Notenschlüssel in der Partitur klicken, um diese zu ändern. Einige Steuerungen können ebenfalls ausgeblendet werden: Wenn Sie das Audio deaktivieren, werden die Wiedergabe- und Equalizer-Steuerungen ausgeblendet.
Sie können einen minimalen Werkzeugsatz für junge Schüler verwenden, um Lieder zu komponieren. Im untenstehenden Beispiel können sie nur Noten hinzufügen, Dauern ändern, Texte hinzufügen und Takte hinzufügen/entfernen.
Wenn Sie nur das Werkzeug zum Ändern der Notenkopffarben aktivieren, können Sie Aufgaben erstellen, bei denen Schüler Elemente in der Partitur identifizieren müssen, wie perfekte Quinten in einer vierstimmigen Komposition.
Sie können nur die römischen Ziffern aktivieren und Ihre Schüler bitten, Akkorde zu identifizieren.
Die Möglichkeiten sind endlos! Speichern Sie alle Ihre Werkzeugsätze in der Bibliothek, um sie einfach in Ihre Aufgaben zu integrieren.
Um mit Ihren benutzerdefinierten Werkzeugsätzen mit einem Schüler-Testkonto zu experimentieren, können Sie die Funktion "Als Schüler anzeigen" verwenden.
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