Compositieopdrachten

Flat for Education biedt een breed scala aan notatiegerichte activiteiten die de creativiteit van leerlingen stimuleren en een dieper begrip van muzieknotatie bevorderen. Deze opdrachten kunnen variëren van individuele creatieve projecten tot samenwerkingsopdrachten, en behandelen vaardigheden zoals dictee, harmonie, transpositie, compositie en meer.

Een compositieopdracht maken

Toegang tot de aanmaaktools

U kunt op verschillende manieren een compositieopdracht maken:

• Via de Opdrachtenbibliotheek Ga naar uw Opdrachtenbibliotheek en klik op + Nieuwe opdracht. Selecteer vervolgens Compositie als opdrachttype.
• Vanuit een klas Maak een opdracht rechtstreeks binnen een klas. Let op: opdrachten die binnen een klas worden gemaakt, worden pas in de Opdrachtenbibliotheek opgeslagen nadat ze zijn gepubliceerd.
• Vanuit een partituur Als u al aan een partituur werkt, kunt u rechtstreeks daarvan een opdracht maken door bovenaan de pagina op de knop + Nieuwe opdracht te klikken. Deze optie is beschikbaar voor opdrachten Compositie, Gedeeld schrijven en Uitvoering.

Geef uw opdracht een naam

Kies een duidelijke en beschrijvende naam. Na het benoemen wordt u stap voor stap door het aanmaakproces van de opdracht geleid.

Stapsgewijze configuratie

Volg de onderstaande stappen om uw compositieopdracht te configureren.

Partituren kiezen (optioneel)

Als u wilt dat leerlingen vanaf nul beginnen, selecteer dan Lege partituur.

Als u wilt dat leerlingen starten vanuit een bestaande partituur, klik dan op Partituursjabloon en selecteer de partituur/partituren die zij zullen gebruiken. U kunt:

• Partituren kiezen uit uw Flat for Education-bibliotheek (gemaakt of geïmporteerd)
• Rechtstreeks binnen de opdracht een partituur maken
  (Let op: partituren die binnen een opdracht worden gemaakt, worden niet opgeslagen in uw hoofdpartiturenbibliotheek.)

In deze stap kunt u ook partituurgerelateerde opties instellen, zoals:

• Sjabloon vergrendelen – Voorkom dat leerlingen de oorspronkelijke noten van een sjabloonpartituur wijzigen
• Afspeelbeperkingen – Beperk hoe vaak leerlingen de partituur kunnen afspelen (handig voor dictee of gehoortraining)
• Speel-noot beperken – Schakel automatisch afspelen uit wanneer noten worden ingevoerd
• Afspeelopties in de editor beperken – Sta afspelen alleen toe via aangeleverde audiotracks

Tools selecteren (Toolset)

Kies welke notatie- en editortools leerlingen kunnen gebruiken door een Toolset te selecteren.

U kunt:

• Alle tools toestaan, of
• Een aangepaste toolset maken om functies te beperken

Dit helpt leerlingen zich te focussen op specifieke notatieconcepten in plaats van toegang te hebben tot de volledige editor.

👉 Bekijk deze tutorial over het gebruik van toolsets in de lespraktijk.

Instructies toevoegen

Geef duidelijke en specifieke instructies om leerlingen door de opdracht te begeleiden.

U kunt ook ondersteunend materiaal toevoegen, zoals:

• Documenten en presentaties
• Video’s en audiobestanden
• Alleen-lezen partituren ter referentie

De instructie-editor ondersteunt opmaak met rich text, waaronder vet, cursief en opsommingstekens.

Deelopties en organisatie in de bibliotheek

Alle opdrachten die in Flat for Education worden gemaakt, worden opgeslagen in uw Opdrachtenbibliotheek en kunnen worden gedeeld met andere docenten binnen uw organisatie.

Om delen eenvoudiger te maken:

• Voeg richtlijnen voor docenten toe om uit te leggen hoe de opdracht gebruikt moet worden
• Voeg tags toe, zoals onderwerpen en leerjaren, zodat u de opdracht later snel terugvindt

Uw opdracht plaatsen

Zodra alles klaar is:

• Publiceer de opdracht en wijs deze toe aan één of meerdere klassen
• Gebruik de Leerlingvoorbeeldweergave om precies te zien wat leerlingen zullen ervaren
• Als u Google Classroom gebruikt, selecteer dan het juiste Classroom-onderwerp voordat u plaatst

Opmerking:

Cijfers worden automatisch gesynchroniseerd met Google Classroom en ondersteunde Learning Management Systems (LMS) zoals MusicFirst, Canvas, Schoology, Moodle en meer.

Lees meer over LMS-integraties hier.

Extra instellingen verkennen

Aangepaste notatietools

Schakel de instelling Toolset in om te bepalen welke tools leerlingen kunnen gebruiken. Dit maakt opdrachten op maat mogelijk, zoals:

• Basisnoteninvoer: Alleen noteninvoer en nootwaarden beschikbaar houden.
• Theoriegericht: Tools beperken tot uitsluitend Romeinse cijfers.
• Begeleide compositie: Automatische transpositietools verwijderen, terwijl de kernfuncties voor notatie beschikbaar blijven.

Met deze instellingen stemt u de compositie-ervaring af op de leerdoelen van leerlingen.

Sjablonen vergrendelen

Door een sjabloon te vergrendelen kunnen leerlingen bestaande noten niet wijzigen, wat handig is voor:

• Ontbrekende delen invullen (melodieën, akkoorden, ritmes)
• Harmonie, contrapunt of instrumentatie toevoegen
• Een compositie analyseren en vragen beantwoorden

Vergrendelde noten worden weergegeven in een donkerdere blauwtint, zodat ze te onderscheiden zijn van noten die door leerlingen zijn toegevoegd.

Ter herinnering: U kunt de functies Sjabloon vergrendelen en Toolset combineren om structuur te bieden en tegelijk creativiteit toe te laten.

Leerlingenwerk nakijken

• Open inzendingen van leerlingen via het onderdeel 'Werk van leerlingen'.
• Bekijk de voortgang in real time en geef directe feedback.
• Klik op de naam van een leerling voor rechtstreekse toegang tot zijn/haar werk.
• Gebruik de functies voor beoordeling en feedback om opdrachten te evalueren.
• Cijfers synchroniseren automatisch met Google Classroom en andere LMS-platformen zoals MusicFirst, Canvas, Schoology en Moodle.

Andere mogelijkheden voor beoordelen en nakijken zijn vergelijkbaar met die van klassieke opdrachten. U kunt meer lezen over beoordelen en nakijken op onze speciale helppagina.

Tutorials en links

Wilt u meer weten over het gebruik van de compositieopdrachten, bekijk dan deze videotutorial!

Op zoek naar inspiratie? Ga naar uw Opdrachtenbibliotheek, open de map FFE Assignments en verken verschillende compositieopdrachten met behulp van de toolsets!

Deze pagina is automatisch vertaald vanuit het Engels. Bekijk de originele Engelse versie.