Opdrachten toewijzen en plannen

Zodra u een opdracht hebt gemaakt en opgeslagen in uw Opdrachtenbibliotheek, kunt u die eenvoudig opnieuw gebruiken in meerdere klassen.

Een opdracht toewijzen:

1. Zoek de opdracht: Ga naar de Opdrachtenbibliotheek en selecteer de gewenste opdracht.
2. Kies klassen: Klik op "Use in Class" en selecteer de klas(sen) die de opdracht moeten ontvangen.
3. Plannen en toewijzen:
   • Publicatiedatum: Stel de datum en tijd in waarop de opdracht beschikbaar wordt voor leerlingen (standaard is dit “Now”).
   • Inleverdatum: Stel een deadline in waarop leerlingen hun werk moeten inleveren.
   • Leerlingen toewijzen: Selecteer individuele leerlingen of groepen die de opdracht ontvangen. U kunt de opdracht ook aan alle leerlingen in de klas toewijzen.
   • Bulktoewijzing: Als u toewijst aan meerdere klassen, gebruikt u het selectievakje om dezelfde publicatie- en/of inleverdatum toe te passen op alle geselecteerde klassen.
4. Publiceren: Klik op “Publish” om de opdracht toe te wijzen aan de geselecteerde klas(sen).

Toewijzen aan individuele leerlingen of groepen

U kunt specifieke opdrachten eenvoudig gebruiken met individuele leerlingen of groepen binnen een klas. Dit is handig om gedifferentieerde leertrajecten te creëren.

• Leerlingen selecteren: Wanneer u de opdracht naar een klas verstuurt, klikt u op het pen-icoon om de specifieke leerlingen of groepen te selecteren die de opdracht zullen ontvangen.

Automatische vertaling van opdrachten

In de kern geloven wij dat muziek een universele taal is—maar we weten ook dat instructies voor een theorieles of een oefenroutine geen drempel zouden mogen vormen om te leren. Daarom introduceren we met veel plezier Automatische vertaling van opdrachten, een functie die ervoor zorgt dat elke leerling zijn of haar doelen begrijpt, ongeacht de moedertaal.

Wat is het?

Deze functie werkt als uw persoonlijke tolk in de klas. Wanneer u een opdracht deelt, vertaalt het platform automatisch de titel en uw geschreven instructies naar de taal die de leerling voor zijn/haar account gebruikt.

Waarom dit helpt

We weten dat veel klaslokalen levendige, meertalige omgevingen zijn. Een leerling kan een uitstekende musicus zijn, maar nog bezig zijn met het ontwikkelen van vaardigheid in de primaire taal van de klas. Door deze drempel weg te nemen, zorgt u ervoor dat elke leerling direct met de muziek aan de slag kan, zonder te verdwalen in de instructies.

Hoe gebruikt u het?

Het mooiste is: er zijn geen extra stappen! U wijst uw werk gewoon toe zoals u altijd doet.

Als het account van een leerling op een andere taal is ingesteld dan dat van u, regelt het platform de vertaling zodra de leerling de taak opent.

Om rekening mee te houden

• ⚙️ Organisatie-instellingen: Als uw school het platform heeft “gedwongen” om voor iedereen in één specifieke taal te blijven, wordt de automatische vertaling niet geactiveerd. Deze functie werkt alleen als de leerling in de eigen instellingen een andere taal heeft geselecteerd.
• 🌎 Wat wordt vertaald: Op dit moment geldt de vertaling alleen voor de titel van de opdracht en de tekstuele instructies. Eventuele annotaties die rechtstreeks op een muziekpartituur zijn geplaatst, blijven in de oorspronkelijke taal waarin ze zijn geschreven.

Deze pagina is automatisch vertaald vanuit het Engels. Bekijk de originele Engelse versie.