Tipos de tarefas

Flat for Education oferece uma variedade de tipos de tarefas, proporcionando-lhe flexibilidade para criar experiências de aprendizagem envolventes para os seus alunos.

Composição

A tarefa de Composição é ideal para projetos criativos, oferecendo aos alunos a liberdade de compor música do zero, utilizar modelos fornecidos como ponto de partida ou colaborar com colegas numa composição partilhada. Este tipo de tarefa tira pleno partido do editor de notação, permitindo que os alunos desenvolvam as suas competências de composição, explorem a teoria musical e aprofundem diversos conceitos musicais. Além disso, tem controlo total sobre as ferramentas de notação disponíveis para os seus alunos, o que permite adaptar a experiência ao nível de competência deles. Com acesso a mais de 200 instrumentos e a funcionalidades como reprodução automática ou notas coloridas, pode reforçar a aprendizagem e potenciar a criatividade musical.

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Escrita partilhada

A tarefa de Escrita partilhada é perfeita para projetos colaborativos em que os alunos cocriam uma partitura musical em pequenos grupos. Seja a organizar um cânone, a escrever harmonias ou a explorar formas musicais, este tipo de tarefa promove trabalho em equipa, criatividade e pensamento crítico. Pode atribuir alunos a grupos manualmente ou de forma aleatória, e eles poderão contribuir para uma partitura partilhada usando todo o potencial do editor de notação. É uma excelente forma de simular a escrita para conjunto no mundo real e aprofundar a compreensão da estrutura musical e da cooperação.

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Ficha de exercícios

A tarefa de Ficha de exercícios permite gerar facilmente exercícios automatizados de teoria musical. Basta escolher os tópicos que pretende abordar e o Flat for Education criará as fichas por si. Além disso, são corrigidas automaticamente, poupando-lhe tempo e esforço.

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Interpretação

As tarefas de Interpretação facilitam o envio de gravações de vídeo além do áudio, o que é perfeito para qualquer tipo de interpretação. Os alunos podem escolher uma faixa de acompanhamento e ajustar o andamento, proporcionando uma experiência de prática mais realista e eficaz. Isto permite que os professores forneçam comentários valiosos e ajuda os alunos a aperfeiçoarem as suas competências.

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