Tarefas de Escrita Partilhada

As tarefas de Escrita Partilhada do Flat for Education foram concebidas para promover a colaboração e a criatividade entre os alunos, ao mesmo tempo que desenvolvem competências essenciais de notação musical. Estas atividades em grupo permitem que vários alunos contribuam para a mesma partitura, incentivando o trabalho em equipa e o diálogo musical. Quer os alunos estejam a co-criar um cânone ou a fazer juntos o arranjo de uma peça, esta funcionalidade ajuda a aprofundar a compreensão da notação através do pensamento musical partilhado.

Criar uma Tarefa de Escrita Partilhada

Aceder às ferramentas de criação

Pode criar uma tarefa de escrita partilhada de várias formas:

• A partir da Biblioteca de Tarefas Aceda à sua Biblioteca de Tarefas e clique em + Nova tarefa. Em seguida, selecione Escrita Partilhada como tipo de tarefa.
• A partir de uma turma Crie uma tarefa diretamente dentro de uma turma. Tenha em atenção que as tarefas criadas dentro de uma turma só são guardadas na Biblioteca de Tarefas depois de serem publicadas.
• A partir de uma partitura Se já estiver a trabalhar numa partitura, pode criar uma tarefa diretamente a partir dela, clicando no botão + Nova tarefa no topo da página. Esta opção está disponível para tarefas de Composição, Escrita Partilhada e Interpretação.

Dar um nome à sua tarefa

Escolha um nome claro e descritivo. Depois de atribuir o nome, será orientado ao longo do processo passo a passo de criação da tarefa.

Configuração passo a passo

Siga os passos abaixo para configurar a sua tarefa de escrita partilhada.

Escolher partituras (obrigatório)

O primeiro passo é atribuir uma partitura aos seus alunos. Pode:

• Escolher partituras da sua Biblioteca de Partituras do Flat for Education (criadas ou importadas)
• Criar uma partitura diretamente na tarefa
  (Nota: as partituras criadas dentro de uma tarefa não são guardadas na sua biblioteca principal de partituras.)

Este passo é também onde pode configurar opções relacionadas com a partitura, tais como:

• Bloquear modelo – Impede que os alunos modifiquem as notas originais de uma partitura-modelo
• Limites de reprodução – Limita quantas vezes os alunos podem reproduzir a partitura (útil para ditado musical ou treino auditivo)
• Restringir tocar-nota – Desativa a reprodução automática quando as notas são inseridas
• Restringir reprodução no editor – Permite a reprodução apenas a partir das faixas de áudio disponibilizadas

Selecionar ferramentas (Conjunto de ferramentas)

Escolha a que ferramentas de notação e do editor os alunos podem aceder selecionando um Conjunto de ferramentas.

Pode:

• Permitir todas as ferramentas, ou
• Criar um conjunto de ferramentas personalizado para limitar as funcionalidades disponíveis

Isto ajuda os alunos a concentrarem-se em conceitos específicos de notação, em vez de terem acesso ao editor completo.

👉 Veja este tutorial sobre a utilização de conjuntos de ferramentas na prática em sala de aula.

Adicionar instruções

Forneça instruções claras e específicas para orientar os alunos ao longo da tarefa.

Também pode anexar recursos de apoio, tais como:

• Documentos e apresentações
• Vídeos e ficheiros áudio
• Partituras apenas de leitura para referência

O editor de instruções suporta formatação de texto rico, incluindo negrito, itálico e listas com marcadores.

Opções de partilha e organização da biblioteca

Todas as tarefas criadas no Flat for Education são guardadas na sua Biblioteca de Tarefas e podem ser partilhadas com outros professores da sua organização.

Para facilitar a partilha:

• Adicione orientações para professores para explicar como a tarefa deve ser utilizada
• Adicione etiquetas como temas e anos de escolaridade para ajudar a encontrar rapidamente a tarefa mais tarde

Publicar a sua tarefa

Quando estiver tudo pronto:

• Publique a tarefa e atribua-a a uma ou mais turmas
• Use a Pré-visualização do aluno para ver exatamente o que os alunos irão experienciar
• Se utilizar o Google Classroom, selecione o tópico do Classroom apropriado antes de publicar

Nota:

As classificações são sincronizadas automaticamente com o Google Classroom e com Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS) compatíveis, como MusicFirst, Canvas, Schoology, Moodle, entre outros.

Saiba mais sobre integrações com LMS aqui.

Como agrupar os seus alunos

Agrupar alunos permite-lhe atribuir facilmente trabalho colaborativo dentro de uma turma. Pode atribuir grupos existentes, criar novos ou editar grupos a qualquer momento durante a configuração da tarefa.

Criar e gerir grupos

Ao atribuir uma atividade a uma turma, siga estes passos para gerir os grupos de alunos:

1. Atribuir grupos existentes

• Clique em "Atribuir grupo"
• Selecione os grupos que pretende utilizar
• Clique em "Confirmar" para os aplicar

2. Criar novos grupos

• Clique em "Atribuir grupo" e, em seguida, em "Novos grupos"
• Arraste e largue os nomes dos alunos para organizar os grupos manualmente
• Ou clique em "Aleatorizar" para gerar grupos automaticamente
• Ajuste os membros do grupo conforme necessário

3. Editar grupos existentes

• Clique em "Atribuir grupo" e, em seguida, em "Editar"
• Faça alterações à configuração do grupo
• Clique em "Guardar alterações" quando terminar

Explorar definições adicionais

Ferramentas de notação personalizadas

Ative a definição Conjunto de ferramentas para controlar a que ferramentas os alunos podem aceder. Isto permite tarefas personalizadas, tais como:

• Inserção básica de notas: manter apenas a introdução de notas e as suas durações.
• Foco em Teoria: restringir as ferramentas apenas a algarismos romanos.
• Composição orientada: remover ferramentas de transposição automática, mantendo as funcionalidades essenciais de notação.

Estas definições ajudam a ajustar a experiência de composição aos objetivos de aprendizagem dos alunos.

Bloquear modelos

Bloquear um modelo garante que os alunos não podem alterar as notas existentes, o que é útil para:

• Preencher partes em falta (melodias, acordes, ritmos)
• Adicionar harmonia, contraponto ou instrumentação
• Analisar uma composição e responder a perguntas

As notas bloqueadas aparecem num tom de azul mais escuro para as distinguir das notas adicionadas pelos alunos.

Lembrete: Pode combinar as funcionalidades Bloquear modelo e Conjunto de ferramentas para fornecer estrutura, mantendo espaço para a criatividade.

Rever o trabalho dos alunos

• Aceda às submissões dos alunos na secção "Trabalhos dos alunos".
• Acompanhe o progresso em tempo real e dê feedback em direto.
• Clique no nome de um grupo para aceder diretamente ao trabalho desse grupo.
• Utilize as funcionalidades de avaliação e feedback para avaliar as tarefas.
• As classificações são sincronizadas automaticamente com o Google Classroom e outras plataformas LMS como MusicFirst, Canvas, Schoology e Moodle.

Como são atribuídas as classificações no trabalho em grupo?

Nas tarefas em grupo, todos os alunos do mesmo grupo recebem a mesma classificação. Se optar por repor uma tarefa, o trabalho será reposto para todo o grupo, e não apenas para um aluno individual.

Outras funcionalidades de avaliação e revisão são semelhantes às das tarefas clássicas. Pode saber mais sobre avaliação e revisão na nossa página de ajuda dedicada.

Tutoriais e ligações

Procura inspiração? Vá à sua Biblioteca de Tarefas, abra a pasta FFE Assignments e explore várias tarefas de escrita partilhada!

Esta página foi traduzida automaticamente do inglês. Ver a versão original em inglês.