Créer une fiche d'exercices

Il existe divers types d'activités et d'assignations que vous pouvez créer dans Flat for Education. Utilisez nos fiches d'exercices de théorie musicale auto-évaluées pour la pratique des devoirs ou l'évaluation des connaissances. Vous n'avez qu'à choisir un sujet, sélectionner quelques paramètres, et la plateforme générera automatiquement des exercices pour évaluer les connaissances de vos élèves en théorie musicale de base. Notre produit notera également automatiquement leur travail et enverra les notes à Google Classroom ou votre LMS (MusicFirst, Canvas, Schoology, Moodle, etc.)

Création d'une fiche d'exercices

Vous pouvez créer une assignation de fiche d'exercices directement via la Bibliothèque de ressources. Allez dans la Bibliothèque de ressources et cliquez sur +Nouvelle assignation.

Alternativement, vous pouvez créer une assignation directement depuis une classe. Cliquez sur +Ajouter une assignation. Veuillez noter que les assignations créées directement sur la page de classe ne seront enregistrées dans la Bibliothèque de ressources qu'une fois publiées, et non si elles sont à l'état de brouillon.

Paramètres principaux de l'assignation

Vous pouvez commencer par ajouter les paramètres principaux à votre nouvelle assignation, notamment le titre de l'assignation. Comme pour les assignations de composition, vous pouvez définir une date d'échéance. Si vous souhaitez préparer votre fiche d'exercices à l'avance et la publier à une certaine date, vous pouvez définir la date de publication.

Paramètres supplémentaires

En bas de cette page de création d'assignation, vous avez accès à des paramètres supplémentaires :

• Étudiants assignés : Si vous souhaitez uniquement envoyer la fiche d'exercices à vos étudiants utilisant la clé de sol, sélectionnez-les dans le champ "Étudiants assignés".
• Mélanger : Si vous souhaitez que chaque étudiant reçoive les exercices dans un ordre différent, vous pouvez cocher l'option "Mélanger".
• Publier la note : Vous pouvez décider si vous souhaitez que vos étudiants voient leurs résultats à la fin, ou seulement après que vous ayez examiné leur travail.

Choisir et créer les exercices

Nous avons ajouté plusieurs types d'exercices :

Reconnaissance des hauteurs : L'étudiant doit donner la hauteur de la note donnée. Vous pouvez utiliser différentes notations pour la hauteur : lettres, solfège en Do fixe ou mobile.

Construction des hauteurs : L'étudiant doit placer la note sur la portée et sélectionner l'altération correcte pour correspondre à la hauteur donnée.

Reconnaissance des tonalités : L'étudiant reçoit un mode et une armure. Il doit ensuite trouver la bonne tonique.

Construction des tonalités : L'étudiant doit sélectionner l'armure correcte pour la tonique et le mode donnés.

Construction des hauteurs au clavier : L'étudiant reçoit une note sur la portée et doit la trouver sur le clavier du piano.

Reconnaissance des intervalles : L'étudiant doit nommer l'intervalle donné.

Construction des intervalles : L'étudiant reçoit un intervalle et une note. Il doit ensuite placer une seconde note sur la portée pour correspondre à l'intervalle donné.

Reconnaissance des gammes : L'étudiant reçoit une gamme et doit dire de quel mode il s'agit.

Construction des gammes : L'étudiant reçoit un mode et doit placer les altérations sur la gamme pour correspondre au mode donné.

Identification des accords : L'étudiant reçoit des notes formant un accord et doit sélectionner le type de l'accord.

Construction des accords : L'étudiant reçoit un type d'accord et une note fondamentale et doit placer les autres notes pour former l'accord.

Comptage des temps : L'étudiant reçoit une mesure et doit écrire le comptage sous les notes. Cela peut utiliser plusieurs systèmes tels que la numérotation ou Takadimi.

Identification des temps : L'étudiant écrit le comptage des temps sous le rythme donné.

Identification des durées : L'étudiant nomme la durée du symbole donné.

Construction des durées : L'étudiant choisit le symbole correspondant à la durée donnée.

Une fois que vous avez choisi le sujet, vous pouvez établir combien d'exercices les étudiants devront résoudre et les points par exercice.

Une fois que vous êtes satisfait de votre assignation, vous pouvez la publier dans la Bibliothèque de ressources et l'assigner aux classes selon vos besoins.

Révision du travail des étudiants

Tout comme les assignations de partitions sur Flat for Education, vous pouvez accéder au travail de vos étudiants dès qu'ils commencent à travailler sur vos assignations. Les exercices des fiches d'exercices sont automatiquement notés, et vous avez la possibilité de publier manuellement les notes après avoir examiné leur travail.

Les notes sont automatiquement envoyées à votre cours Google Classroom ou à vos carnets de notes LMS, y compris MusicFirst, Canvas, Schoology et Moodle.

Vous et vos étudiants pouvez ensuite cliquer sur les exercices pour voir quelles sont les réponses correctes :

N'oubliez pas que vous pouvez suivre les progrès de vos étudiants. Consultez notre article dédié pour en savoir plus sur la façon de réviser et de donner des retours à vos étudiants.

Analyse des résultats

Avec l'onglet d'analyse le plus récent, vous pouvez voir comment votre classe se comporte dans son ensemble. Vous aurez accès au pourcentage moyen de réponses correctes pour l'ensemble de la fiche d'exercices. De plus, pour chaque exercice, vous pouvez savoir combien d'étudiants ont répondu correctement et combien ont sauté une question. Pour y accéder, cliquez sur l'assignation de fiche d'exercices spécifique qui vous intéresse, et allez dans l'onglet "Analyse".

Tutoriel vidéo

Pour plus d'informations sur l'utilisation des assignations de fiches d'exercices, regardez ce tutoriel vidéo !

Cette page a été automatiquement traduite de l'anglais. Voir la version originale en anglais.