Создание заданий по музыкальной диктовке
Музыкальная диктовка — одно из важнейших упражнений для тренировки слуха. Она помогает учащимся развивать способность распознавать звуки и ритмы. В этом руководстве вы узнаете, как легко создавать индивидуальные задания по диктовке, используя редактор музыкальной нотации Flat for Education.
В этом руководстве мы будем использовать следующие функции:
- Редактор музыкальной нотации
- Загрузка и синхронизация MP3-файла с партитурой
- Шаблонные задания с блокировкой шаблона
- Ограничение воспроизведения
- Настраиваемый набор инструментов
Существует два основных способа создания диктовки с помощью Flat for Education:
- Использование записи реального исполнения, вы можете узнать об этом в нашем первом примере ниже (мелодическая диктовка);
- Создание полной партитуры с помощью Flat for Education, затем использование звука воспроизведения полной партитуры в вашем шаблоне задания. Для этого смотрите второй пример ниже (ритмическая диктовка).
Пример мелодической диктовки
1. Создание шаблона
В этом примере учащиеся завершат последние 5 тактов из существующей партитуры (Сюита для виолончели № 1 в соль мажоре, Прелюдия Баха), и мы будем использовать запись произведения, сохраненную в виде MP3-файла.
Мы начинаем с создания новой партитуры с одним инструментом (виолончель), записываем начало тактов для завершения, добавляем дополнительные пустые такты и даем некоторые инструкции с помощью аннотаций. Теперь у нас есть следующая партитура:
2. Привязка аудиозаписи
Теперь мы можем добавить аудиозапись к партитуре. Рядом с кнопкой воспроизведения нажмите на стрелку и выберите Добавить запись:
Затем выберите аудиофайл для загрузки:
После загрузки файла вы можете настроить начало и конец аудиотрека, чтобы они соответствовали проигрываемым тактам. Вы также можете добавить дополнительные точки синхронизации; ознакомьтесь с нашей специальной статьей, чтобы узнать больше об этом.
3. Создание задания
Теперь, когда ваша партитура готова для использования в задании, вы можете нажать на "Новое задание" рядом с заголовком в редакторе и выбрать "Шаблон".
Мы сосредоточимся на следующих параметрах, доступных на странице создания задания:
- Блокировка шаблона: учащиеся не смогут изменить ноты, которые вы вставили в свой оригинальный шаблон.
- Ограничение воспроизведения: мы выбрали "10" здесь, чтобы учащиеся могли нажать на "Воспроизведение" и прослушать аудиотрек только 10 раз.
4. Вид учащегося
Когда учащийся открывает задание, ему будет показано ограничение воспроизведения, а оригинальные заблокированные ноты будут отображаться темно-синим цветом:
Пример ритмической диктовки
Во втором примере мы создадим пример ритмической диктовки с нуля и используем сгенерированный MP3 из воспроизведения редактора для создания шаблона задания.
1. Создание завершенной партитуры и аудио
Начните с создания новой партитуры с одной партией ударных (клэвы) и запишите такты для нашего короткого упражнения:
Когда шаблон будет готов, экспортируйте аудио в формате MP3:
2. Удаление тактов для завершения
В вашей библиотеке партитур сделайте копию завершенной партитуры, чтобы создать пустую версию для вашего задания:
В этой партитуре, которая будет использоваться для вашего шаблона задания, удалите такты, которые ваши учащиеся затем будут вставлять заново:
3. Привязка аудиозаписи
Теперь вы можете добавить аудиозапись для завершения партитуры. Рядом с кнопкой воспроизведения нажмите на стрелку и выберите Добавить запись:
Затем загрузите ранее сгенерированный аудиофайл:
В этом примере аудио будет иметь правильную продолжительность, поэтому трек можно сохранить.
4. Создание задания
Теперь, когда ваша партитура готова для использования в задании, вы можете нажать на "Новое задание" рядом с заголовком в редакторе и выбрать "Шаблон".
Мы сосредоточимся на следующих параметрах, доступных на странице создания задания:
- Блокировка шаблона: учащиеся не смогут изменить ноты, которые вы вставили в свой оригинальный шаблон.
- Ограничение воспроизведения: выберите "6" здесь, чтобы учащиеся могли нажать на "Воспроизведение" и прослушать аудиотрек только 6 раз.
- Настраиваемый набор инструментов: создайте новый набор инструментов для нашего упражнения по ритмической диктовке с некоторыми инструментами, доступными в основной панели инструментов (отмена, копирование/вставка) и некоторыми инструментами из панели инструментов нот (добавление ноты, изменение длительности до шестнадцатой ноты и точки). После сохранения вы можете повторно использовать этот набор инструментов для других заданий.
5. Вид учащегося
Когда учащийся открывает задание, он увидит ограничение воспроизведения и будет иметь доступ только к инструментам, необходимым для выполнения задания.
Видеоурок
Видео ниже показывает различные шаги, которые нужно выполнить для создания заданий по диктовке (начиная с 2:10 минуты).
Эта страница была автоматически переведена с английского языка. Посмотреть оригинальную версию на английском.